- 王荣庚
,孙日升
<正> 江苏的南京、常州、无锡等城市地处鱼米之乡,具有地理气候适宜,水陆运输便利等发展经济得天独厚的自然条件。同时,这里又是我国经济最发达的地区之一,素有“金三角”之称。具有知识密集、资金密集等发展经济优越的社会条件。但是,苏南经济也存在一些无法迥避的困难;这里人多地少,原料短缺,工业生产能力大大超过了本地区商品的需要量,从而出现了“百分之九十的工业原料外采,百分之九十的产品外销”大出大进的局面。这个
1986年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 279k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ] - 赵纯昌
<正> 一、农业合作化的必然性及伟大成就 农业合作化以前中国农村经济是落后的、各自独立的、自给自足的自然经济,生产力极不发达,生产水平极为低下,生产资料和生活资料极为缺乏,生产资金严重的不足,一派贫穷落后的面貌。据一九四九年的统计材料,当时农村每百户只有六十四头大牲畜,九.七部水车,六.六辆大车,每两户只有一部旧式犁。这种情况决定了解放后的农民需要组织起来,互助合作,以便进行简单再生产。中国农村走互助合作化的道路是历史发展的必然。解放后,我国的工业生产恢复和发展的速度很快。工业的发展对农产品的需求量迅速增加。
1986年02期 5-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1910k] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] -
<正> 1、从批判经济学转向建设经济学;2、从对经济政策的理论解释转向科学分析;3、从对当代西方经济学的排斥、否定转向分析借鉴;4、从生产关系的研究转向生产力以及生产力和生产关系相互作用机制的研究;5、从经济关系的一般研究转向经济运行机制的具体研究;6、从经济的定性分析转向定量分析;7、从理论经济学转向应用经济学;8、从微观经济转向宏观经济,从短期规划转向长期战略的研究;9、从孤立的单向度的经济学研究转向综合的多学科的社会经济研究;10、从线性知识结构转向复合型知识结构。
1986年02期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：113 ] - 李宗桂
<正> 老子创立的道家学说,作为一种社会意识形态,在先秦时期,实际上从未被统治阶级所采用,成为占统治地位的思想。相反,在与儒法两家的颉颃中,它被历史冷落在一旁。然而,在秦专任法家学说二世而亡之后,它却以崭新的面貌,以它特有的缓和矛盾的功能而得到汉初统治者的青睐,从而在思想领域重新崛起,并对社会发展和中国哲学思想的逻辑进程起了巨大的促进作用。本文试图从这个认识出发,通过对汉初社会情况的剖析,揭示道家思想的地位和作用,并顺带通过对魏晋时期以及唐代社会道家思想的表现和作用,初步揭示道家思想对中国前期封建社会的影响,从而给予作为中国文化两大主干之一的道家思想以恰当的评价。
1986年02期 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 430k] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：101 ] - 唐家祚
<正> 坚持说金圣叹仇恨农民革命的人,总是以他骂过宋江为口实,说他那是擒贼先擒王。其实只要我们设身处地想一想,在他改造投降的《忠义水浒传》为战斗的七十回本《水浒传》时,关于宋江的形象问题便有着很大的麻烦。因为如果承认宋江心中有“忠义”,则宋江就必然是不折不扣的投降派,最终裹胁义军屈膝于王庭是合乎逻辑的结局。而这是和金圣叹的想法南辕北辙的。如果不承认宋江有“忠义”之心,但他又确乎满口是“忠义”的言词,这又当作何解释?从另外一方面来说,如果批书人硬是去公开肯定宋江的叛逆性,则在那个时
1986年02期 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 395k] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：87 ] <正> 今天,由学科组成的知识体系,正在不断膨胀,传统学科分支衍生,新兴学科粲若繁星,学科与学科渗透、综合,组成大量软科学。据统计,当代学科总量已超过二千六百门,这种发展势头还有增无减,当代学科发展的大趋势大致表现在以下几个方面: 一、学科的分化与综合并驾齐驱; 二、数学向社会科学领域渗透; 三、软科学蓬勃发展; 四、科学与艺术加紧联合;
1986年02期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：99 ] - 邬玉堂
<正> 《中国历代文学作品选》(以下简称《作品选》),是高等学校文科教材,一九七九年七月“修订再版”了这部书,的确经过修订再版之后,无论是在选篇方面,还是在解题与注释方面,都比以前有很大的提高,取得了可喜的成果。这是高校文科教材建设的一大功绩,为了不断完善、提高这部教材的质量,笔者在教学实践中发现该书在题目、解题和注释方面尚有若干可以商榷之处,本文不揣谫陋,求教于方家,望能不吝赐教！
1986年02期 25-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 465k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：142 ] - 黎启全
<正> 在诸子蜂起、百家争鸣的纪元前五世纪至前三世纪的先秦时期,各种艺术理论、美学思想,随着中国思想史上第一次思想大解放运动的蓬勃气势,纷纷登上了自由的学术论坛。通过长期而激烈的唇枪笔战、雄辩剧争,迎来了中国美学的光辉灿烂的第一个黄金时代。其时,诸子各家的美学理论,皆言之成理,持之有故,自立门庭,独树一帜,形成了各具不同特色的完整的美学思想体系。
1986年02期 33-38+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 464k] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：83 ] - 刘孔伏
<正> 杂剧《斩貂蝉》,北五折。全名为《关大王月下斩貂蝉》。明人赵琦美《胍望馆钞校古今杂剧》收录三国故事杂剧二十一种,其中就包括《斩貂蝉》一剧。明人晁(王栗)《宝文堂书目》卷中《乐府类》也有著录。明末人钱谦益重编《义勇武安王集·正俗考》云:“今内府《斩貉蝉》杂剧,谓(吕)布死后,貉蝉归于侯(关羽),巧言(此口)布。侯怒且杀之。则初无此事。”这其中的“则初无此事”之句,显然系指元代杂剧或元末明初人罗贯中所著小说
1986年02期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：37 ] - 叶伯泉
<正> 狄德罗(1713——1784)是在法国启蒙运动的深刻历史背景和时代潮流中诞生并又以其艰苦的现实斗争和卓越的理论建树推动了这场革命蓬勃发展的时代骄子、勇敢斗士和思想解放的先锋。恩格斯称赞他是为了“对真理和正义的热诚”而献出了整个生命的人。①无论就生活遭遇和斗争经历,还是就其学术研究范围之广、涉及内容之深和所得结论之新,狄德罗本人都正是一部不朽的“百科全书”。单是在艺术想象的研究方面,狄德罗就有着丰富而又深刻的见解,并且具有其鲜明的思想特征。
1986年02期 43-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 497k] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：119 ] - 王荣伟
<正> 写作教学要科学化 自从有了人类的写作活动以来,相应的也就有了写作的“教”与“学”的活动。在数以千年计的漫长岁月里,人类掌握各种知识、技能的教学方式,逐步有了许许多多的变化与改进。然而,做为颇有悠久历史的一项活动——写作训练,如今仍停留在原始的、手工业式的水平线上。很久以来,人们对小、中、大学生的写作能力低下颇感忧虑;广大的从业教师,为写作教学中的疑难所困惑,要求改变写作教学落后状态的呼声很高。在各项科学事业迅猛发展的今天,促进写作教学的科学化,确属当务之急。
1986年02期 50-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 460k] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：104 ] - 奚佩秋
<正> 刘真的短篇小说《英雄的乐章》(以下简称“乐章”),在六十年代初那次全国规模的反对“修正主义”浪潮中,被当作修正主义文艺思潮的标本大加挞伐。粉碎“四人帮”后对这次批判做了否定性结论,“乐章”也得到公允的评价。今天我们无需夸大这篇作品在当时的实际社会作用,也无需不适当地抬高其思想和艺术价值。然而,我们切不可忽略“乐章”在我国当代军事文学发展中的价值和地位,否则会影响对我国当代军事文学发展历史的准确评价。
1986年02期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：94 ] - 孙也平
<正> 1 双宾结构综观 1.1 在一般语法著作里,都把下边这样的句子看作双宾语句: 老卢叫我告诉你:明天是“三一八” 惨案纪念日,北京学生要举行扩大 集会,还可能游行示威。(杨沫: 《青春之歌》,124)不错,单看施受关系,“你”指人,后边的复句指事,的确是“告诉”的内容。但换一个角度考察,“老卢叫我告诉你”,后边有一个明显的停顿,既非传递信息的中心所在,又不跟别的词语发生结构关系。用在句
1986年02期 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 常纯民
<正> 吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中曾经说过:“象汉语这种不爱搞形式主义的语言,要严格区分单句和复句,确实是一件相当困难的事情。”早在1957年,《中国语文》杂志曾经发起过一次单句、复句问题的讨论。这次讨论虽然也明确了一些问题,如“兼语式”、“包孕句”的归属问题,但
1986年02期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 曹熙
<正> 据1982年7月的人口普查资料记载;锡伯族总人口数已达八万三千六百二十九人。该族现在的居住地很分散;西至新疆,东至辽宁、吉林、黑龙江,北至内蒙,南到云南等省、自治区、所属市县。这种分散状态是历史上种种原因造成的。黑龙江省是锡伯族的发源地。
1986年02期 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 386k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 张立凡
<正> 明对北元策略的变化 元朝至正末期,内讧日炽,统治阶级内部分裂为两个集团。朱元璋利用这个时机,完成了东征南伐的战略目标,扩大了地盘,充实了军力,开始北伐。确定了建立全国政权后与元朝蒙古贵族残存势力间斗争的基本策略。这个基本策略的指导思想是:洪武元年北伐行前朱元璋谕徐达“元运已衰,不烦穷兵,出塞之后,固守封疆,防其侵轶可也。”①但明王朝在北伐节节胜利的头五年就已违背了既定策略,特别是错误地估计妥欢帖木儿卒去之后北元形势的恶化,离开事实做根据,陷入盲目主观臆断,放弃“君主漠北,朕主
1986年02期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 279k] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：63 ] - 孟庆春
<正> 抗日战争时期中国共产党与国民党及各民主党派和各阶层人民建立了抗日民族统一战线,从而极大地推动了中国历史的发展,取得了抗日战争的伟大胜利。 抗日救国,人心所向,大势所趋。抗日民族统一战线的建立,是日本帝国主义侵入中国这个特定的历史条件下中国社会内部阶级关系大变动的必然产物,是不可阻挡的历史潮流。 (一)九一八事变特别是华北事变以来,中日民族矛盾上升为主要矛盾。“中日矛盾变动了国内的阶级关系,使资产阶级甚至军阀都遇到了存亡问题,在他们及其政党内部逐渐地发生了改变政治态度的过程。这就在中国共产党和中国人民面前提出了建立抗日民族统一战线的任务。”①面对日本帝国主义的武装入侵,国民党蒋介石集团提出并坚持了“攘外必先
1986年02期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 276k] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 刘俊民
<正> 全国解放战争及其胜利的光辉历程,正是分裂的中国复为统一的中国的伟大历史变革过程。在一九四九年国共和谈中,由于国民党南京政府拒绝在《国内和平协定》上签字,致使祖国“金瓯有缺”至今,最后完成祖国统一大业的历史任务犹待我们去完成。 一九四九年国共和谈是两党和谈中关键性的第三次,也是中国革命史上的一件大事。本文试从这次和谈的历史背景、目的、经过及其影响作些探讨。
1986年02期 85-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 407k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 李娟芬
<正> 马克思和恩格斯创建共产主义者同盟。是十九世纪四十年代。当时资本主义生产方式已经确立。无产阶级同资产阶级的矛盾日益加剧,西欧资本主义国家的工人运动出现了高涨。无产阶级作为独立的政治力量,开始登上了政治斗争的历史舞台。这时的工人阶级不仅从政治、理论上、而且从组织上都对独立提出了迫切的要求;另外,随着工人斗争的日益深入,一些自发组织的建立和发展;说明创立无产阶级政党的客观物质条件已经成熟。但是还应看到,当时的工人运动毕竟不是孤立地进行的,而是在各个阶级错综复杂的矛盾之中发生、发
1986年02期 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 337k] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：109 ] - 关文奎
,李华强
<正> 拿破仑一生与战争结下了不解之缘,创造了一连串令人惊叹的军事奇迹。如果探求这些奇迹产生的原因,我们认为除了政治、经济等影响战争进程和结局的各种因素之外,拿破仑个人杰出的军事才能也是一个重要因素。我们觉得在拿破仑那高超的军事艺术中包含着丰富的辩证法思想,应该给予特别的注意,值得我们进行深入的研究。拿破仑在法国资产阶级大革命所造成的新的社会关系的基础上,充分发挥了自己的军事天才,创造性地继承、发展、完善了资产阶级军事理论,其中的军事辩证法思想较之古代更为丰富和深刻。可以说,拿破仑在许多次战役中获得胜利,是与他正确运用军事辩证法的思想分不开的。
1986年02期 96-100+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 403k] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 耿明俊
<正> 英国资产阶级革命的一个重要特点,是披着宗教的外衣进行的。革命中资产阶级和新贵族把斗争矛头首先指向国教会,并借用宗教改革思想——清教作为自己革命运动的旗帜。本文试图就英国资产阶级革命这一特点以及由此给英国革命所打上的保守性的印记,略陈管见就教于史学界。 十七世纪英国资产阶级革命与中世纪反封建运动,德国农民战争以及尼德兰资产阶级革命都有相似之处,即都是在宗教外衣下进行的,这是绝非偶同的。人所共知,天主教是中世纪欧洲封建制度的精神支柱。罗马教皇是整个欧洲封建势力的总代表,教会僧侣是披着宗教
1986年02期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] [下载次数：948 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ] - 陈秀云
<正> 幼儿教育是人材培养的奠基工程,如何进行幼儿教育的改革,如何提高幼教质量,关系到早出人材、多出人材,出好人材的大问题,关系到振兴中华的重任和我们的未来。 下面我想对中国现代的幼教工作的开拓者陈鹤琴先生的幼儿教育思想和实践的主要特点,谈一些个人的浅见。
1986年02期 104-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 504k] [下载次数：393 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：92 ] - 王起翔
<正> 根据《决定》的要求,应认真总结我国三十多年教育实践的经验教训,并从当前的实际情况及今后中等教育发展的需要出发,首先应在宏观上研究如何建立一个具有中国特色的师范教育体系。从世界大多数国家的师范教育发展看,师范教育体系大体可分为两大类型:一是“定向型”的师范教育,由专门担负培养教师为己任的师范院校与以培训在职教师的教育(教师进修)学院组成;二是“非定向型”的师范教育,通过普通综合性大学及其它有关院校培养师资。我国长期以来所实行的是“定向型”的师范教育。这种“定向型”的师范教育体系日益发展壮大,至今已形成两大结构:普通师范教育结构,到八三年止全国高等师范
1986年02期 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 214k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：96 ] - 张德厚
<正> 党中央在“关于教育体制改革的决定”中指出“建立一支足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计。”并强调说:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”。邓小平同志指出,教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”,为教育改革指明了前进的方向。胡耀邦同志对教师提出三项要求,一是要努力学习和掌握比较渊博的知识,二是要认真研究、掌握教育科学、懂
1986年02期 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：79 ] - 李福春
,李连第
,胡连生
<正> 继《中共中央关于教育体制改革的决定》发表,最近中央又发出了改革学校思想品德和政治理论课的通知。我们欣喜地看到,政治教育的改革,已经深入到课程设置、教学内容和教学方法上来了。我国马克思主义理论教育工作者在认真学习和领会上述文件精神的过程中,理当很好地总结经验,提出一些改革的设想和意见。这里,作为一个建议,我们主张在凡是培养政治理论教育和教学工作者的各级各类院校,都应开设一门新课——政治教育学。其理由和体系构想,现分述如下。
1986年02期 117-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：96 ] <正> 于光远最近在讲话中说,他想提倡这“十二个开”:开拓的精神;开通的思想;开明的态度;开发的干劲;开导的方法;开放的路子;开动的脑筋;开阔的眼界;开朗的性格;开诚的交谊;开创的局面;开心的情绪。
1986年02期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：42 ] - 胡宗鳌
<正> 前些年,由于中学英语课程要求不高,有的同志就认为,高师英语专业就是搞语言基本技能技巧训练,用不着什么“高深”的东西,文学是种无实用价值的奢侈品。近年来,高师英语专业虽然按教育部规定精神,开设了英国文选、美国文选、英国文学史、文体学等课程,但是,在很大程度上,由于上面提到那种外语教育思想依然存在,这些课程就有点近似应景之嫌,有的同志甚至主张砍掉。因此,讨论一下语言学习和文学学习的关系。讨论一下文学课的目的和任务,就并非多余的了。现在,已经有同志提出要改变以语言、文学为主的单一教学模式,本文不拟讨论这个涉及面更广的问题。
1986年02期 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 338k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：118 ] - 李世钦
<正> 一、教学方法改革的必要性 一个学生如何把外语学会?如何尽快掌握四会?这是我们每位外语教师所最关心的问题。当然,也是我多年来,在外语教学中所潜心探讨的问题。通过多年所教学经验证实:一个学生(尽管是记忆力很强的学生)记一个单词,一个词组,一个句子,或是熟练地运用各种语法现象,都不是一次、两次就能把它们记住和灵活运用的。即便是“记住”和“掌握”了,以后不经常在记忆中再现,最终仍会把它们忘得一干二净。我国古代的学者们就早已认
1986年02期 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] -
<正> 在北宋徽宗宣和年间,爆发了宋江、方腊、高托山、张万仙等农民起义。他们的斗争事迹后来被染上浓厚的传奇色彩在民间广泛流传。特别是关于宋江等水浒故事,很快在宋元说话和杂剧中得到表现。现存的《大宋宣和遗事》,就粗略地保存了宋元说话人讲述水浒故事的基本情节。这些都是元末明初施耐庵创作我国第一部白话长篇小说《水浒传》的基础。 施耐庵的生平,目前缺乏可靠的记载。他编成《水浒传》后,还不断有人做些删补、润色的工作,因此版本比较复杂。主要有百回本、百二十回本和七十回本。明末金圣叹将百回本七十一回以后的内容全部删掉,加写了一段卢俊义“惊恶梦”为结束,叫做《第五才子书水浒传》,成了清代以后最流行的本子。
1986年02期 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] - 李延龄
<正> 等差式练习 读者一听就会感到奇怪,教学法和教育心理学方面的问题,怎么和一个数学概念连在一趣了呢?这要从课堂教学实践说起,譬如外语课。 学过外语的同忐,大都经历过下边这种情形:教师讲完一个生词的用法,叫同学们做搭配词组的练习,要求每人说出一个答案来。或者,教师提出一个句子叫大家翻译成另一种语言。或者,还有其它情形相似的练习……并且,许多学科的教学都或多或少有类似的练习。不过,你不一定注意到这样一个细小的差别:一些教师这样说完了也就完事,只等学生回
1986年02期 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - А·Г赫里普科娃,Д·В科利索夫,苗慧兰
<正> 在《幼女、少女、姑娘》一书中,我们与男性加以对照,阐明了女性的基本特点。而在这本书里,我们仅就教学、教育过程中有意义的男性某些心理特点做些研究。 男性心理特点从尚未发育成熟、早期年令阶段就已表现出来。在男孩、少年、青年的发育过程中,这些特点表现得更明显、更有个性。在具体情况下,教育可以促进这些心理特点的显露和发展,相反,也能抑制其发展。在这种情况下,受到抑制的个体稳定的心理特点是多种多样的:有的男孩、少年、青年不管周围的人们的行为如何,他们都要显示自己典型的
1986年02期 133-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：92 ] - 吴豪英
<正> 《教学论》一书由东北师大吴杰编著。全书由课程论、教学过程论、教学组织形式、教学原则、方法和教学评价等部分组成。 该书认为,教学理论是随着时代要求和科学技术的发展而发展的,各个时期各有其特色。该书不强调在教学理论上探求独一无二的、绝对的本质,规律和模式,而是主张兼容古今中外众家之长,重视基础理论;纵观历史过程,把握时代信息和我国特点与现实要求,总结经验、提高理论、开创新的研究方向。 贯穿于该书的两条主线是:历史的回顾与总结;科技在各个发展阶段对教学理论和实践
1986年02期 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] 下载本期数据